A avaliação de competências permite compreender o estado do desenvolvimento e o progresso dos estudantes. Saiba como implementá-la.

A avaliação de competências é uma prática bastante saudável no ambiente escolar. Conceitualmente, as competências correspondem a conjuntos de capacidades esperadas para enfrentar desafios e solucionar problemas. Além disso, elas agregam as habilidades conexas e os conhecimentos mobilizados para esse fim.

Diferentemente do modelo de verificação da aprendizagem pelas notas de provas, esse tipo de avaliação permite compreender o estado do desenvolvimento dos estudantes e as condições concretas para que eles progridam em sua educação.

Neste artigo, você saberá mais sobre essas competências, verá como elas podem ser avaliadas e qual é o papel da escola nesse processo. Continue a leitura para descobrir!

5 dicas para avaliação de competências

Para avaliar as capacidades dos estudantes de lidar com situações adversas, é preciso seguir alguns passos. Saiba mais a seguir.

1. Execute o planejamento

Planejar é fundamental. A avaliação precisa ser organizada e delimitada: como ela será feita; por quem; qual será a metodologia empregada; quais são os resultados esperados; qual é a margem de melhora; quando será o período de implementação etc.

Da mesma forma, é importante que a escola tenha uma visão estratégica e articule essa etapa com o calendário escolar.

2. Mapeie as competências

Outra boa dica é selecionar as competências previstas pela escola e, em seguida, descrevê-las minuciosamente em um documento oficial. Isso inclui a lista das competências gerais, das específicas relacionadas a cada área do conhecimento e das habilidades a serem trabalhadas dentro de cada campo. Um excelente modelo para esse mapeamento é a Base Nacional Curricular Comum.

Seria bastante interessante se esse material fosse fruto de uma construção coletiva, ou seja, ele seria o resultado do debate entre a escola, os professores, os estudantes, as famílias e a comunidade. Assim, as competências precisariam estar presentes no currículo e no projeto político-pedagógico (PPP) da instituição.

3. Realize jogos e dinâmicas

A ludicidade alia a aprendizagem ao interesse dos estudantes. Logo, os jogos e as dinâmicas de grupo são uma oportunidade ímpar para identificar e avaliar competências socioemocionais como trabalho em equipe, empatia, liderança, autonomia, colaboração e capacidade de saber lidar com as diferenças.

As regras de cada atividade também demonstram a habilidade de interpretar o funcionamento do jogo e agir dentro de sua lógica.

4. Conte com ferramentas on-line

Você pode utilizar vários programas digitais de avaliação disponíveis na internet. Com eles, é possível criar uma atividade on-line, na qual se medirá o progresso e o desempenho dos estudantes de forma qualitativa. Posteriormente, os resultados podem ser debatidos presencialmente em sala de aula por meio de trabalhos em grupo e exercícios interativos.

5. Analise as soluções encontradas

Observe, analise e reflita sobre o andamento e o resultado da avaliação. A partir do feedback dos estudantes e dos professores, a escola pode construir soluções que melhorem esse processo e propiciem a aplicação das competências na educação.

Como a escola pode ajudar

O trabalho concreto de avaliação de competências no processo de ensino-aprendizagem se relaciona a uma concepção progressista a ser praticada pela escola. Isso significa aderir à ideia de que a educação é formativa e progressivamente construída por todas as pessoas envolvidas.

Desse modo, é importante promover uma formação humanizada do corpo docente. Essa atitude levará os professores a agirem como orientadores e mediadores do conhecimento em sala de aula.

Um ambiente escolar saudável abarca uma educação integral e voltada para o presente e para o futuro. De fato, esses valores são o caminho para que os estudantes sejam verdadeiramente o centro da aprendizagem e tenham uma formação direcionada para a vida e o seu aperfeiçoamento enquanto seres humanos.

Fonte: https://escoladainteligencia.com.br/blog/avaliacao-de-competencias/